Como escolher a melhor escola para sua filha de 2 anos e meio

Passei a manhã de hoje visitando escolas infantis. Fui em três.

A escola 1 é interessante. Não é tão grande e vai só até o 1º ano, que é o novo nome da alfabetização, mas tem boas salas, brinquedos demais. Por onde se anda se vê brinquedos e livros espalhados. As professoras são felizes, transparecem que gostam de crianças. Pelo que conversei com a professora que nos atendeu, a escola incentiva bastante a imaginação e a socialização das crianças. As atividades são mais fora de sala de aula do que dentro. Tem espaço para contação de histórias, teatrinho, pintura, dança e essas coisas todas. A escola 1 trata criança como criança.

A escola 2 também é interessante. É uma escola grande, vai até o pré-vestibular. As salas são bem organizadas, as professoras possuem várias titulações, são altamente especializadas. Tem bibliotecas perfeitamente organizada, bibliotecária, brinquedoteca. A escola tem até mini-cidade (mas para crianças um pouco maiores), tem restaurante com comida natural, ensina noções de trânsito, tem horário pra brincar, pra comer, pra estudar, as crianças levam tarefas para casa. A escola 2 trata a criança como um pequeno adulto.

A escola 3 não é nada interessante. A coordenadora nos perguntou: qual a necessidade de vocês? Como se nós tivéssemos necessidade, como outros pais tem, de se livrar da criança. Tem até camas e berços para as crianças dormirem. Parece até um orfanato. A escola 3 trata a criança como um bebê que dá trabalho aos pais.

Vamos colocar a pequena na escola 1. Quero que ela desenvolva ainda mais a criatividade dela, especialmente trabalhando em conjunto com outras crianças. Não quero que ela vá para a escola para ser ensinada, quero que ela vá para criar.